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初夏時(shí)節,萬(wàn)物勃發(fā),終于迎來(lái)各地學(xué)校的復學(xué)通知。受疫情的影響,近幾個(gè)月來(lái),全國各地實(shí)行網(wǎng)絡(luò )在線(xiàn)授課。疫情期教室門(mén)窗緊閉,學(xué)校復學(xué)教室甲醛會(huì )超標嗎?往年我們看到很多學(xué)校甲醛超標,學(xué)生甲醛中毒事件。這些案例說(shuō)明,學(xué)校有很多甲醛污染的隱患。
學(xué)校裝修結束后,室內甲醛污染題目 普遍存在,首先來(lái)看下,學(xué)校室內甲醛污染的主要來(lái)源: 01家具(講臺/課桌/凳子等) 家具是室內甲醛的重點(diǎn)污染源,家具板材在出產(chǎn)中大量使用了膠粘劑—脲醛樹(shù)脂(甲醛和尿素反應天生)。膠粘劑在家具使用過(guò)程中,隨溫濕度變化持續不斷開(kāi)釋甲醛。污染嚴峻且揮發(fā)周期長(cháng)達3—15年。 02裝修造型及地板 學(xué)校裝修中房屋造型(吊頂、隔斷等)所使用的板材以及大面積鋪設的地板都是甲醛的重點(diǎn)污染源。 03乳膠漆等 墻面乳膠漆等,都含有甲醛。 04窗簾、地毯等軟飾 窗簾、地毯等軟飾,也是甲醛污染重要來(lái)源。 不少幼兒園、教育機構會(huì )利用放假時(shí)間,對學(xué)校進(jìn)行翻新、裝修,如刷新墻、畫(huà)新畫(huà)、置辦新的教授教養設備、板材桌椅等,從而美化學(xué)校面貌,進(jìn)級教育配套資源!就算全部選擇的是環(huán)保建材、家具和玩具,在累積效應的影響下,也很輕易泛起甲醛題目。 受疫情影響,各學(xué)校教室長(cháng)時(shí)間門(mén)窗緊閉,室內透風(fēng)較差,導致室內空氣分歧錯誤流,各裝修、家具、教授教養舉措措施開(kāi)釋的甲醛,易蘊蓄在有限空間內,使室內甲醛濃度上升。即使復學(xué)后教室加強透風(fēng),也只是短暫排出室內有限的甲醛污染,并未解決室內新裝修材質(zhì)、家具、軟硬件舉措措施等,不斷開(kāi)釋的甲醛污染題目。 夏季氣溫回升,室內甲醛揮發(fā)隨之增速 簡(jiǎn)樸來(lái)說(shuō),升高的溫度帶來(lái)甲醛揮發(fā)的增速。甲醛揮發(fā)點(diǎn)19°,室內溫度每上升一度,室內甲醛濃度增加0.15-0.37倍左右。在炎熱的天色,甲醛的快速揮發(fā),導致了室內甲醛污染加劇,跟著(zhù)氣溫的不斷升高,甲醛的開(kāi)釋速度也在不斷進(jìn)步,一旦室內的甲醛源過(guò)多的話(huà),很輕易就會(huì )造成超標的情況泛起。 “近期溫度晉升,加之北方氣溫乍寒乍熱,去兒童病院就診的孩子也變多了。其中,因為甲醛超標引起的甲醛中毒就診的患者數目也有所上升。 孩子這些不適癥狀,家長(cháng)、學(xué)校需進(jìn)步警惕 復學(xué)季,當孩子有如下癥狀時(shí),家長(cháng)及老師們,就需警惕甲醛污染危害題目了: 1、孩子常常打噴嚏、咳嗽、揉鼻子、流鼻涕、不明原因的低燒。 2、揉眼睛、老是焦急多動(dòng)。 3、皮膚上有不明小疹子,瘙癢發(fā)紅。(排除蚊蟲(chóng)叮咬的原因所致) 4、孩子離開(kāi)室內學(xué)習、棲身環(huán)境后,情況有好轉或痊愈的。 總結:那很不幸,室內呼吸環(huán)境空氣質(zhì)量,已經(jīng)影響到了孩子日常的學(xué)習和成長(cháng)。 中華醫學(xué)會(huì )兒科分會(huì )呼吸學(xué)組委員、上海兒童病院呼吸科主任陸敏教授,對此的說(shuō)法是: 1、相對成年人,兒童每公斤體重能吸入更多的污染物;因為氣道狹窄,污染物刺激還能引起更大比例的氣道堵塞癥狀。考慮到兒童流動(dòng)半徑多限制于室內,空氣質(zhì)量?jì)?yōu)劣將直接影響他們的成長(cháng)和發(fā)育,并且誘導疾病的發(fā)生發(fā)火。 2、甲醛本身是刺激性物質(zhì),長(cháng)久刺激可能引起呼吸道粘膜屏障的損傷,(誘發(fā))慢性氣道炎癥等,但甲醛危害較為隱匿,難認為肉眼所察覺(jué),所以人們輕易忽視。我們家庭成員中最脆弱的兒童、妊婦和白叟對甲醛尤為敏感,甲醛對他們的危害因此也更大。尤其是過(guò)敏體質(zhì)的兒童,他們的呼吸道特別敏感,環(huán)境中的刺激物質(zhì)很輕易引起反應,導致打噴嚏、流鼻涕、鼻塞、咳嗽等,嚴峻的可以誘發(fā)哮喘。 甲醛開(kāi)釋長(cháng)達3-15年,任何短效甚至是無(wú)效的除甲醛方式,不僅鋪張錢(qián),而且危及學(xué)生、老師的身體健康,不可小覷! |